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江蘇教師招聘每日一練(4月15日)

發布時間:2022-04-15 作者:紀老師 熱度:
【導讀】備考毫無頭緒?學習漫無目的?江蘇教師招聘考試網在下文給各位整理了每日一練,快快參與開啟今日打卡之旅吧?。?!
  1.學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功能即指( )。

  A.發展性功能

  B.個體性功能

  C.教育性功能

  D.社會性功能

  2.我國在法律上確立了教育優先發展地位的標志是1995年頒布的( )。

  A.《中華人民共和國教師法》

  B.《中華人民共和國教育法》

  C.《學會生存—世界教育的今天和明天》

  D.《中國教育改革與發展綱要》

  3.馬克思主義教育學在教育起源問題上堅持( )。

  A.勞動起源論

  B.生物起源論

  C.心理起源論

  D.生物進化論

  4.皮亞杰的道德發展階段論認為,兒童把人們規定的準則看作是固定的、不可變更的現象發生在( )。

  A.自我中心階段

  B.權威階段

  C.可逆性階段

  D.公正階段

  5.課外校外教育與課堂教學的共同之處在于他們都是( )。

  A.師生共同參加

  B.學生自愿選擇的

  C.有目的、有計劃、有組織的

  D.受教學計劃、教學大綱規范的

  答案及解析:

  1.【答案】D 【解析】教育學,德育。德育的功能有個體性功能、社會性功能和教育性功能,其中,學校德育對政治、經濟、文化發生影響的功指的是對社會的功能即社會性功能。故答案選D。

  2.【答案】B 【解析】《中華人民共和國教育法》由八屆全國人民代表大會第三次會議通過,并于1995年9月1日起施行,這是我國歷史上第一部關于教育的根本大法?!吨腥A人民共和國教育法》第四條規定,教育是社會主義現代化建設的基礎,國家保障教育事業優先發展。故答案選B。

  3.【答案】A 【解析】教育是一種有意識和有目的的活動,而有意識的活動離不開人腦和語言。人類在勞動的過程中產生、發展了人類所特有的思維器官——人腦和交往工具——語言,教育勞動起源論源于恩格斯的“勞動創造了人類本身”。并且,米丁斯基在其著作《世紀教育史》中提出:只有從恩格斯的“勞動創造了人本身”這個著名的原則出發,才能了解教育的起源。因此,馬克思主義教育學認為教育起源于人類特有的生產勞動。故答案選A。

  4.【答案】B 【解析】權威階段的兒童絕對地尊敬和順從外在權威,尊重道德的權威,認為服從有權威地位的人就是好的,把規則看作是固定的、不可變更的。故答案選B。

  5.【答案】C 【解析】課外、校外教育是指在課程計劃和學科課程標準以外,利用課余時間,對學生施行的各種有目的、有計劃、有組織的教育活動。而課堂教學也是有目的、有計劃、有組織的教育活動。故答案選C。

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